聚能小学兴趣激发课程

聚能小学兴趣激发课程教学目标

    兴趣是最好的老师，是学生高效学习的基础与动力。但是，兴趣并非与生俱来，学生的学习兴趣需要及时、恰当的激发与培养。
    研究表明，学生学习兴趣的激发具有阶段性特点，小学时期作为学生学习的初始期，学习兴趣激发尤为重要，孩子这一时期的学习兴趣高低会对以后的学习活动产生持续长久影响。
    聚能教育根据教育学原理，结合小学时期孩子个性心理特点制定出一系列有效的“学生初始学习兴趣激发课程”，通过“诱趣”“激趣”等连环性措施改变学生“厌学”心理，并步步提升学生学习兴趣，使学生拥有一个健康快乐的学习心理状态！

聚能小学兴趣激发课程教学理念

1.以人为本，换位思考，从学生本位出发。
2.科学细心，耐心教学，严谨而不乏灵活。

聚能小学兴趣激发课程教学优势

科学的理论基础：以心理学教育学为基础，并吸收国内外科学研究成果制定科学化教学体系。
雄厚的师资力量：北大及清华儿童、青少年心理专家亲临辅导。
先进的教学方法：引进国际最新兴趣激发教学模型，效果显著。

聚能小学兴趣激发课程教学模块

1.“诱趣”
学科学习兴趣检测
学科学习能力检测
学科学习风格检测
兴趣问题定位检测

2.“寻趣”
学习之美、学习之用理解
自我优势、兴趣方向界定
学习兴趣、学习亮点寻找
学习激情、学习能力提升、

3 .“固趣”
学习习惯纠正与优化
学习技巧指导与训练
学习自信培养与激发
学习兴趣稳固与提升

4.“激趣”
梦想激趣
竞争激趣
品德激趣
本位激趣

授课时间：每周一、二、三、五进行常规授课，周六、周日依据学生不同个性安排相关室外实践课程，具体内容详见个人课表。
报名电话：400-655-1388 网址：www.junengxuexiao.com
联系地址：北京海淀区海淀大街3号鼎好大厦B座16层

态度决定一切

米卢说过：态度决定一切。这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。拥有一个主动的态度十分重要，可以说：天才，就是主动性的爆发。遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以...

怎样自我激发学习兴趣？

美国心理学家布鲁纳说：学习的最好动机，乃是对所学教材本身的兴趣;这就是说，浓厚的学习兴趣可激起强大的学习动力，使学生自强不息，奋发向上。而英语课堂是教师激发学生学习兴趣，提高学习参与意识的重要场所。因此教师应牢牢占领这块阵地，想方设法使英语...

怎样培养小学生学习兴趣

培养兴趣方法多让小学生产生学习兴趣的方法多种多样。如讲述浅显易懂的学习文化科学知识重要性，伟人、科学家学习的故事，诉说没有文化的困难、痛苦和闹出的笑话，还可借助看画书、猜谜语、唱歌曲、做游戏以及小实验、小制作、小发明、小创造等适合孩子年龄...

促进学生自主学习与自主发展的探索　

引导发现问题，灵活运用知识；鼓励大胆猜想，促进智力发展；激励敢说爱说，展现思维过程；提供实践机会，发展创新意识；教会思维方法，提高数学能力”五个方面，阐述了在小学数学教学实践中，如何让作为主体的学生通过自己的双手亲自实践，运用自己的大脑主动...

尊重学生主体地位，发展学生创新思维

本文从“积极引导观察，提高学习能力；引导数学想象，锻炼数学思维；激励求异思维，激发创新欲望”三个方面，阐述了在小学数学教学实践中，如何尊重学生的主体地位，尊重学生的个性，调动学生的主体积极性，从而不断提高学生的创新能力。　　关键词：提...